La loi du 4 septembre 1990 portant réforme de l'enseignement secondaire technique et de la formation professionnelle continue prévoit la possibilité, tant pour les lycées d'enseignement secondaire que pour les lycées d'enseignement secondaire technique, d'élaborer et de mettre en œuvre un projet d'établissement.

Le projet d'établissement est une initiative pédagogique dont chaque lycée peut définir lui-même, en fonction de ses besoins spécifiques, le contenu, les objectifs et les moyens de mise en œuvre. La finalité d'une telle démarche est d'améliorer la réussite scolaire par l'innovation et le changement au sein de la communauté scolaire. Le contenu d'un projet d'établissement peut être d'ordre pédagogique, social ou culturel; chaque lycée est libre de choisir son propre domaine d'intervention pour autant qu'il corresponde à un des 3 champs d'action déterminés par le législateur, à savoir:

Ainsi conçu, le projet d'établissement est donc de nature à susciter une dynamique sur le terrain: l'innovation n'est pas décidée par le Ministère de l'Éducation nationale, mais émane du lycée lui-même et se situe dès lors près des besoins propres à ses élèves et des aspirations de ses enseignants.

L'objectif final du projet d'établissement est de pouvoir transférer, en fin de projet, les expériences positives et concluantes dans le fonctionnement normal du lycée, voire de les généraliser dans d'autres lycées luxembourgeois.